今天给大家推荐一本关于自闭症的科普书籍牛津通识读本《自闭症》，通过此书来对自闭症做一个大概的全方面的了解。

此书出自自闭症研究者乌塔. 弗里思，她通过浅显的文字全面而深刻的撰写了这本科普读物，让读者从自闭症的各种行为表现到病因探究，并对主流理论进行了全面的讨论同时提出了一些新的设想引领人们去思考探索。

为什么自闭症的表现如此复杂多样？自闭症目前有什么理论解释？诸如此类常见而不得其解的问题作者都在书中做出了详尽的阐述。

书中通过几个不同程度，行为各异的自闭症人士的故事开场，以此让我们看到自闭症谱系表现之宽广不同，用我们在工作实践中的话来说就是，千人千面，如果你见到了一个自闭症孩子，那么你就只是见到过了一个自闭症孩子而已。在这样表现各异的行为下普通新手家长通过什么表现信号及早发现孩子的异常呢？这可能是大家非常关心的问题。作者在书中写到，虽然自闭症远在出生前就已经发病，但因为绝大部分基因图谱能顺利运作，因而直至大约生命的第二年才逐渐显现出不同。孩子可能开始更多沉浸在自己的世界里，不再像同龄儿童有各方面的进步；孩子几乎不会通过眼神和手势来引起他人注意，似乎觉察不到他人的存在；明显可见的是言语能力的迟缓，通过拉扯他人或号哭表达需求；甚至出现全方面倒退的表现。书中指出，自闭症的一个标志性缺失是缺乏联合注意的能力。自闭症的核心障碍和交互性社交互动有关，而联合注意是真正互动式交流的基础。

作者从已知的实验研究中去阐述基因、环境、药物、脑神经发育、大脑各区域功能联结等因素对自闭症形成的可能原因。这里也重点说明一下，虽然目前依旧没有明确的成因，但可以确定的是，这些异常始于胎儿发育早期，而非在后期发育过程中习得。这就为人们常说的父母教养不当找到了反驳的证据，让这些父母放下负罪感，更全身心的投入到亲子养育中去。

对于自闭症的核心障碍，依次提出了心智理论、社交驱动、镜像系统、中央统合、执行功能，这五个目前主流的理论来解释可能相关的原因。但每种理论又都存在不同程度的不可靠性，又或者在这些具有共同核心障碍而不同谱系位置上的自闭症人士仅仅只是切合了某一种理论而已。

人们从生物、大脑、神经思维、行为等不同维度进行了大量的观察研究，收获了有关自闭症发生发展的可靠依据，并利用这些发现去更好的帮助服务自闭症人士。

在已知的研究上，自闭症还有很多未知有待探究。比如自闭症人士的大脑思维的运作？缺失的自我概念与自闭症典型的自上而下和自下而上的发送之间的失衡的关联？作者也抛出了多个疑惑和猜想，期待未来有更多实证研究。

本书从一个专业研究者的角度全面介绍了自闭症，有各种详尽的已知研究，读起来却易懂有趣，不失为值得推荐给想了解自闭症的大众的好书。读过此书我们将减少一些误解，对自闭症有更多的理解接纳，也能更科学的互处和帮助。

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